15 характеристик вчителя XXI століття

     Останні технологічні досягнення вплинули на багато сфер нашого життя і змінили те, як ми спілкуємося, співпрацюємо, вчимося і, звичайно, навчаємо інших. Водночас ці успіхи розширили  наш словник, додали до нього визначення, наприклад, цифрових аборигенів, цифрових емігрантів, а також – “учителя XXI століття.”

Складові інтелектуального розвитку дитини

    Уміння охоплювати поглядом усю сторінку й запам'ятовувати матеріал, вирішувати проблеми творчими й нестандартними способами, вивчати нові предмети швидко й легко, зосереджуватись на чому-небудь, не відволікаючись, знати предмет краще за інших, швидко й легко придумувати нові концепції та ідеї, винаходити нові механізми, які допоможуть змінити світ, – усе це властиво високоінтелектуальним людям.

Чи готує школа до життя? Дослідження Центру науково-освітніх інновацій та моніторингу

     Центр науково-освітніх інновацій та моніторингу провів соціологічне дослідження співробітників Департаменту освіти і науки молоді та спорту та співробітників районних управлінь освіти. 

      На думку респондентів, загальна середня освіта виконує найголовніші завдання сучасної освіти. Однак, за результатами дослідження, навчально-виховний процес у загальноосвітніх навчальних закладах освіти більше спрямований на реалізацію завдань громадсько-патріотичного виховання, менше – на підготовку учнів до життя, що не відповідає реаліям сьогодення.